Sigil: Diskusní fórum

Máte ve škole nějaké vzhledově i chováním nevšední (kladně i záporně) učitele, profesory či lektory? A pokud ano, jaký byl jejich nejslavnější čin?

Moje třída má hned dva exoty (exotky). První je matikářka. Malá věčně se usmívající osoba, která když zpozoruje nějakou nekázeň, tak buď to nechá být nebo vysokým hlasem vypískne: "Máš míííínus!" Také je až neuvěřitelně citlivá k šikaně. To se projevilo, když mi jednou při matice kamsi zapadla propiska a když mě učitelka zpozorovala a já jí vysvětlil, co se stalo, okamžitě začala na třídu soptit cosi o šikaně a o nahlášení třídní učitelce a o obvyklém vyhrožováním třídními důtkami. Příval výhružek byl zastaven až když jsem zjistil, že jsem na propisce seděl

Druhý takovýto zjev je učitelka na dějepis. Její výklad vypadá tak, že milá kantorka sedí na katedře, má zavřené oči, prsty bubnuje do první lavice a diktuje výklad. To by nebylo nic zvláštního, nebýt jejího sklonu nám dávat čouda za každou maličkost. Není to zas tak dávno, kdy se jeden chlapík od nás ze třídy nepodepsal na test a učitelka na nás dobře půl hodiny řvala cosi o nespolehlivosti a pitomství. Vůbec po každé písemce na nás bez ustání soptí, že jsme se to nenaučili, že jsme hlavy dubové/dřevěné/slepičí a že od ní nemáme čekat žádnou shovívavost. Taky má sklony ke zvýhodňování druhé kvarty (A) a vždy nám jí předhazuje jako příklad.

A co vy?

(v případě, že nebude zájem a budou se tu objevovat odmítavé ohlasy, prosím adminy o smazání)

Pár by se jich za ty roky našlo. Na střední jsme měli dějepisářku, která výkladu rapovala, dopředu a dozadu a ruce na všechny strany. A na výšce hlavně matikáři, to byli docela exoti (Vlasáku, nic proti). Jeden byl slepý jak patrona, obvykle se při počítání příkladu zasekl a když poodstoupil a zadíval se na tabuli, mohli jsme jen tipovat, co všechno smaže.... a jednou taky hodil bundu na stůl plný kříd a když na konci hodiny zjistil, že ji má špinavou, "oprášil" ji rukou špinavou od křídy, rozmazal křídu po celé bundě, chvíli se na to díval, pak mávl rukou a šel pryč...

Měl bych ke Kozíkovi pár dodatků:
ad matikářka: Zapoměl si říct že vždycky furt imrvére mává rukama a máme z toh děsnou prdel.
A taky si myslim že do týhle party by se dal zařadit náš novej fyzikář (už nebudou wormse o hodině na kámošovo N-gagei fňuk). Ten furt říká něco rádoby ftipýho ale ve skutečnosti to je spíš trapný...Při těch hodinách je dobrej pohled na AlmSiViho když se 5 minut furt gebí..

Náš třídní je super. Jednou nám vletěl do třídy a řval "NA ŠKOLE JE BOMBÁÁÁÁÁÁ. BOMBÁÁÁÁÁ!" a když jsme se chtěli sbírat, jen tak mrknul očkem a pronesl "To prostě muselo ven..." načaž jsme pochopili, že jeho výlev byl asi jen tak .

Nebo náš druhý učitel srandista si vyholuje lebku, takže vypadá jak skinhead. Spolužák přišel do školy s vlasy vyčesanými nahoru jako pankáč a reakce zněla tichým hlasem "Tome.....víš, že skíni nemaj rádi pankáče?" načež samzřejmě následoval výbuch smíchu.

Exotů za ta léta bylo hafo...
Němčinář až dojemně oddaný svému poslání, ovšem neustále narážající na naprostý nezájem studentstva a věčně bojující se svým nápadně neatraktivním vzhledem a nedostatkem přirozené autority, pak jeden vůl, kterej vyučuje angličtinu, aniž by ji uměl, roztržitá a IMHO i lehce autistická matikářka, učitelka chemie a biologie, který se bálo úplně všechno, co do školy chodilo, a která když nám jednou jedinkrát vyprávěla zábavnou historku, vyděsila nás tím...
Střední byla na exoty docela bohatá - až s odstupem času začínám některý jejich excesy hluboce chápat... Učit nás já, tak nás všechny zabiju. Děti a puberťáci jsou nevděčná verbež...

Anglistika na FF je vyučujících exotů rovněž plná. U nás na katedře jsou divní nebo střelení úplně všichni a je to tak dobře...

Ze všech exotů co mě učili nejraději vzpomínám na pplk.Ing. Medovarského CSc z vysoké školy ve Vyškově na Moravě. Byl to divný člověk. Velmi schopný, mimořádně inteligentní a skvělý člověk.

Ale na druhou stranu jeho metody třeba zkoušení byl takové, že dokázal na podle jeho názoru primitivní otázce: "Proč je první pístní kroužek v motorech porézně chromovaný"? dokázal udělit kouli všem přítomným 25 posluchačům.

Došlo i na mě a ptal se mě "A čo mi k tomu povieš ty Jaromír" a já klidně řekl, že nevím tak se smutně usmál a ptá se mě: " A vieš prečo nevieš? Já ti to poviem. Pretože si taký istý hajzel ako všetci ostatný. Nepozrel si sa do skrípt a tam je napísané! Si hnusný, škaredý a málo pekný. Sadni máš za pät!"
Hned by ch si ty hodiny zopakoval.

Neferit sr.: A to já ne

Taky náš tělocvikář občas dělá pěkný pytloviny. Je to takový exot, ale pozitivně. Když máme hodiny spojené s holkama, tak se chová normálně ale když má jenom nás, nebo jsme na nějaké dlouhodobější akci (lyžák, rafty), tak je z něj dobrý bavič. Třeba nedávno jsme běhali pětistovku a zazněl dotaz, jestli nám učitel poslední kolo odzvoní. Sáhl do kapsy, vyndal ruku se vztyčeným prostředníčkem, ten ukázal všem a pak řekl: "Ááá, tohle není zvonek!"

Nebo na již avizovaných raftech. Měl jsem to štěstí, že jsem byl an jeho raftu. Řekl nám o písničce, kde se zpívá cosi o sově a houkání a my jsme z toho byli tak vyřehtaní, že celou cestu jsme nezpívali nic jiného a když kousek za Svatošskými skalami začal předvádět homosexuální hrušku, to bránice celé posádky skákaly jak pominuté.
Na lyžáku s ním taky bylo dost prči. Třeba si na sebe nasadil černou dlouhou paruku a pak s ní blbl na chodbě (wosmahle, kdyžtak oprav a kdyžtak něco přidej). Nebo při rozlučkové diskotéce se vrhl do tance a všichni hopsali podle něj

U nás jenom pár, ale sou. Například učitel na pracovky nám jednou řekl větu, kterou se bavíjme ještě teťka Ostatní členové učitelského zboru mě informovali že mi řikáte nepravdu.
Nebo každej rok co sem na druhym stupni sme měli jinou učitelku na VV.
Každá měla nějakou hlášku, jedna Bude sec mazec. což zmutovalo do Bude sex mazec. Pak jedna která nám každejch 10 minut řekla Fantazii se meze nekladou. a naše nynější už na začátku roku řekla Já vám nařežu...čtvrtky.
Jsem zvědavej kdo bude příští rok.

Trandul píše:... Fantazii se meze nekladou. ...

Oslí most, ale...
To mi připomíná toho angličtináře, co neumí anglicky... On (aspoň ještě když učil naši třídu) hojně prznil i češtinu... Jednou se mu podařilo nějakým záhadným způsobem vygenerovat větu "A teď pustíme další fantazii na uzdu." Tuším, co měl na mysli, ale stvořil monstrum. Zaznamenali jsme i perly typu "Muži mají víc chorobí".
On byl (je) vůbec tak nějak neotesaně blbej. Např. se nás pokoušel přesvědčit, že 2000 AD znamená 2000 "after death". Na nesmělý podotek, že AD asi spíš znamená "léta páně" odvětil, že to prý taky.
"Crawl up the stairs" překládal jako "vykraulovat schody". "Raiders" onehdá přeložil jako "jezdci"... Ti méně dovtipní se divili, co dělají jezdci na americký ambasádě a proč berou rukojmí.
Chjo...
Kdo nezažil, nepochopí. Kdo zažil, taky nechápe.
Dodneška mě udivuje, že po několika letech angličtiny s tímto pánem jsem se vůbec na tu anglistiku dostala.

To mi říkal kámoš že maj angličtinářku která přehání výslovnost: Místo think(znáte doufám výslovnost) říká: sink apod..
Na lyžáku byla sranda, ale Maška sem s parukou neviděl...
PS: Kozíne, můžeš někam uploadnout to video s Nozarkou??

No, na strednej sme mali exotov. Najme telocvikari a ich povestny sach. Ktory normalny clovek by cez prestavky hral obycajny sach takym sposobom, ze po tahu ide poldecak ...

A samozrejme, francuztinari mali pana "Crossa", ucitela, ktory bol predtym policajtom - bacharom, ale ... bol (a je) straaasne roztrzity. Tak raz napriklad nieco pisal na tabulu kriedou a srajchol si nohavicu, tak mal na nej biely pasik od kriedy. Ked dopisal, tak si to vsimol a zacal si to zotierat rukou ... v ktorej este stale drzal kriedu. 15 minut si rajbal nohavice kriedou a divil sa, preco sa ta skvrna zvacsuje a zvacsuje ...

Na vyske som mal minuly polrok pana Satka. Jeho prednaska vyzerala asi takto:
"Takze situacia vyzera takto, takze situacia vyzera takto, vezmeme si vezmeme si, sucet sucet od jedna od jedna do nekonecno do nekonecno, z ix na druhu plus tri ypsilon,z ix na druhu plus tri ypsilon, plus tri ypsilon, lomene lomene dva ix dva ix na siedmu plus na siedmu plus, co ja viem, plus 5 ypsilon na osmu plus 5 ypsilon na osmu ..."
nenechajte sa zmylit, ono to znamenalo iba tolko ze $ /sum_1^/inf {frac{x^2+3y}{2x^7+5y^8}} $
(alebo Suma od 1 do nekonecno z (x*x+3y)/(2*x*x*x*x*x*x*x + 5*y*y*y*y*y*y*y*y) )

wosmahl píše:To mi říkal kámoš že maj angličtinářku která přehání výslovnost: Místo think(znáte doufám výslovnost) říká: sink apod..

Tož to není přehnaná, anóbrž úplně blbá fízlovnost...
To náš angličtinář taky uměl. Vlastně byl možná eště lepší - běžně říkal věci jako "I sink tho" místo "I think so".

Jo, na tyhle věci byla jedna bývalá angličtinářka taky expert. Škoda, že jsme předtím měli dva roky jinou, mladou angličtinářku, která trávila hodně času v US, takže jsme byli zvyklí na americkou výslovnost...

Takže nás občas zmínky o tom, že se potápí dokázaly zmást

Potápím se, tedy jsem...

wosmahl: Když mi seženeš datovej kabel, proč ne